那么今天我刚刚来之前,已经听到了咱们今天六级考试的这两套听力的音频,大家真的很难吗?真的很难吗?不是吧,我下午听的时候非常可以明晰的听到,跟上午的四级一样,今年的这个听力音频应该都是由同一位,应该是她的声音很和蔼的老阿姨和一个就是比较年轻的男生来录的,并且在这个过程当中,我发现今年的六级的听力部分,它整个的音频的节奏是非常非常稳的,而且刚刚虽然现在整个的原文没有全部出来,但是我刚刚看到原文了以后,大家要发现,其实你今年去听,只要之前上过我们的可课的话,大家都会发现,那其实答案都在这种我们之前讲过的地方,你有没有发现开头有答案啊,你有没有发现中间有答案,你有没有发现后面有答案啊,对吧,所以在这个基础之上大家就可以看到说,长对话我们的两篇,我跟大家说这个是热身款,你有没有听到他在问问题,然后那个就是答案,你选出来了吧,对吧,然后再来看到我们的篇章,这里7%的题目给大家做一个过度,包括就是今天中午考试之前还有同学跟我说,老师开头状态没起来,没关系啊,我跟大家说,大家看,就跟最近的世界杯,包括之前的NBA一样,我不断地跟大家说,后半场才是重点,在我们的听力当中你来看,长对话和听力篇章加在一起才占到15%,而讲座讲话这一个板块就要占到20%,所以大家就算之前的状态不好,那我上课的时候跟大家讲过了,你今天考试状态不好,你前半段扔掉了,没有关系,等到最后的讲座讲话你再把精神打起来了,你进入状态了,今天听力依然能过的,我在这里想问一下,有多少同学是因为长对话和短文没答好今天就放弃了呢,所以我们接下来重点来看一下,我们这个重点的板块讲座讲话。
接下来,那么在有限的时间里面,刚刚考完,我才听到音频,在有限的时间里面,我在这里听写出来了,这两套题的三篇讲座讲话,一共是6篇讲座讲话的问题部分,那么它的原文包括这个解析的部分,会在我们之后的配套的录播课当中给大家给出,那么在这里有限的时间,因为等一下大家还要去吃好吃的是不是?你想今天放松一下,那我们在有限的时间里面,就来看一下重点的板块,讲座讲话的这三篇的题目对比。
首先大家来看一下,那么在这里22、23、24、25,我是按照倒叙来给大家讲的,我们把放在最后面的这个四道题的篇目,先给大家来看一下,那么大家看到我给大家对比出来的这个题干以后,你发现有什么特点呢,你有没有发现这里,我有好多大写的地方,你有没有发现,我还写了一个1984这样的数字呢,所以其实在我们上课的过程当中,也都跟大家提到了,当我在听力当中,我不要求你每一个词都听懂的,我要求的是你要抓住题目要问你的地方,而题目要问你的什么呢?你来看到他说R and L early years of married life? 在这里说到他们早年间的这样婚姻生活,那肯定是在文章的前部,你听到这两个人物出现,那里就是答案,你是不是听到这两个人物的名字,有没有听到early years of married life这样的重点时间呢?那么接下来第23题就是属于比较概括的,难一点的题目说,What do we learn about R and L,那么其实像这种题目它其实已经偏主旨题了,在中间部分,给大家出一个概括的题目,其实就是想让大家去整合整篇讲座讲话听到的信息。那你去看一下这篇的题目你会发现,在这里说这两个人啊,他们都是独生子女,然后独生子女有什么样的特点,他们俩结婚以后你说吵吵闹闹,欢欢笑笑的。所以在这里你看,老师们给大家挑的听力题目,也都属于八卦类的,那对于第23题,大家就算在这里没有听到答案,你结合整篇你听到的内容主题也是可以选出来正确答案的,那么再接下来我们来看一下第24题说What does the speaker say about the oldest child in a family,那么作者对于一个家庭当中的说年纪最长的这个孩子说了什么,只要大家听到这个问题,有的时候除了我们去结合你听到的听力内容的话,你有没有想一想,我们知道的,如果是多子女的家庭,最大的孩子会怎么样呢?他会不会也比较有包容心的,比较照顾弟弟妹妹的。