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半年一度的全国性大规模运动——四级考试已华丽落幕。不出意外的话,听力题又会成为学生的老大难,想要在听力理解部分取得高分,凭借的可不是脑洞大开而是实力。
言归正传,我们回到最能检验出英语能力的听力部分。四级考试中,同学们可谓小鹿乱撞、小手慌乱。头脑风暴起来,眼、耳、脑、手全运动,是不是自己认真厉害起来自己都敬佩。
四级听力一般都关乎大学生活、新研究发现、求学求职、社会现象等等不一而足。有一双洞察社会、关注生活的眼睛会让你做起四级听力做起来游刃有余。
对素材的熟知会大大降低听力的难度,也能减少考生们在考试过程中的焦虑情绪。正如第二篇新闻听力中的提到的快餐文化,当你们听到麦当劳、汉堡王时是不是很惊喜。以及在第一篇篇章听力中,涉及到求职问题,当听到google, word, excel 时,是否觉得这就是生活。建议考生不妨在平时多阅读BBC新闻,这样会对听力大有裨益。
当然,对于很多考生来说,抓不住重点也是他们的痛处。新闻听力中的一大提醒是询问该新闻的主要内容是什么。新闻言简意赅,撰稿人也惜字如金,通常会开门见山,直奔主题。在news item 2 中,第一句话便揭示一个社会现象:Fast food turns out…isn’t quite as fast as it used to be. 在这种语境之下,同学们会很警觉接下来录音中会出现的该现象背后的原因阐释。像Among the reasons for the slower surveys 中的reason 就是在提醒考生,接下来的内容需要仔细听。
今年四级的最后一篇听力篇章则比较有诗意,文中将舞蹈看成是一种语言、一种心跳、一种生活。但听材料时切勿思路纷飞,畅想四方,请集中注意力。文章所涉及的词汇比较简单,但出现了一系列地名和人名,这可能会让学生有些慌乱。例如,当出现人名Lester Bridges和Andrea Hillier时,同学们肯定就要提高注意了。“I adore dancing,” says Lester Bridges, the owner of a dance studio in a small town in Iowa. Andrea Hillier, a dance teacher says, “Dance, like the pattern of a beating heart, is life.” 即使你不知道Lester Bridges和Andrea Hillier是人名,但听到says你也就明白了。名字记不住不要紧,记住首字母就好,当然,提到人名肯定就是要“搞事情”了,此时要注意提及人名后所涉及的事件和观点,切勿听不懂人名就对后面出现的内容随之任之。
做个小结,要考试,也要爱生活,一切听力素材都源自我们的生活,我们身边的故事。祝大家考个好成绩!
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