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以下内容是2020年9月四级写作解析(青岛新东方)供各位考生参考！新东方网四六级频道第一时间更新公布英语四六级真题答案。同时广大考生还可随时@新东方网四六级微博，与线上老师以及考生随时互动答疑，敬请广大考生密切关注2020年9月英语四六级真题解析专题。
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解析：
自2016年四六级大纲重新修订以来，四六级写作题材发生了较大变化，其中四级写作集中于说明文1类文体，一般进行3种论述或说明：
1. 论述/说明重要性
a) 2020年7月论述说明计划重要性;
b) 2018年6月论述阅读/写作/口头表达能力的重要性以及如何培养
c) 2016年12月论述就业选择、深造选择时的重要因素，并给出建议
2. 论述/说明解决方案
a) 2017年论述说明如何处理亲子/师生/医患关系
b) 2018年6月论述阅读/写作/口头表达能力的重要性以及如何培养
3. 介绍一件事、物
a) 2020年9月介绍在线词典、课上ppt的使用、在线图书馆
b) 2020年7月介绍翻译软件用途
c) 2019年12月介绍一个适合外国人学习汉语的地方/城市/大学
d) 2019年6月介绍一次参观活动
e) 2018年12月介绍毕业后/在海外/在大城市生活的挑战
f) 2017年6月介绍打算出售的二手书/自行车/电脑
其中，论述重要性、解决方案类的作文，模式性较强，可以套用的模板也较为明显。为避免广大考生应用模板等技巧，命题组自2016年12月以来的9次命题中，有6次要求考生就某一事(活动)、物(物品、地点)，并且自2018年12月以来的6次命题中，连续使用此类题材。因此广大考生有必要针对此命题趋势，端正态度，踏实进行备考的写作练习。
2020.09(3)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on online libraries. You can start your essay with the sentence “Online libraries are becoming increasingly popular”. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
Online libraries are becoming increasingly popular with college students, as the development of information technology and mobile Internet provide new solutions to the storage and transmission of knowledge.
Online libraries are gaining the foothold among the younger generation with several unparalleled strengths: Time-saving and convenient. No more time will be wasted on your way to the library on a hot summer day or a chilling winter morning. With a click of the mouse, the electronic version of the book can be downloaded to your device and easily carried around – instead of carrying heavy backpacks full of paper books. Furthermore, online libraries are cost-efficient and eco-friendly. The electronic devices, e.g. mobile phones are multi-functional and does not add extra cost for e-books. Additionally, fewer trees will be cut down to produce paper books and could thus reduce the emission of greenhouse gas and save our environment.
Although online libraries are becoming even more powerful over time, they are tools rather than the purpose, so it is still necessary to encourage students to focus on the knowledge rather than be satisfied with the possession of information.
(184 words)
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