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　　近几年每次翻开四级试卷，看到作文时总有被重磅一击的感觉。前段时间有关于NETS(国家英语能力等级考试)的消息虽然扰乱了大部分备战四六级考试同学的复习规划，但是今年四级作文并未发生大的变化，再次延续了这几年“真题复现”的命题规律——形式多样化，但是本质相似。今年的作文难度偏简单，审题时不存在词汇障碍。

　　作文第一步需要把控的就是主旨。纵观近年来的四级作文，出题人并未在题干中设置过多难点和陷阱，历年作文的主旨几乎都可以通过认真寻找题干已给文字信息而准确得出，今年也不例外。题目中明确指出主旨“the importance of speaking/writing/reading ability”。认真备考、认真练过真题的同学就会发现，今年的主旨类型“重要性”是我们“老生常谈”的一类主旨型作文。从2013年6月至2017年12月，一共30篇作文，其中直接或间接考查“重要性/好处”的文章一共占到21篇，而2013年6月第二套“阅读文学名著的重要性”、2015年12月第二套“终身学习的重要性”与今年主旨在内容上做到了高度契合。

　　但是今年四级作文比以往“重要性”类型作文稍微复杂一些：题目中明确指出除了需要讨论“重要性”之外，还需要据“how to develop it”(具体建议)进行展开。如果同学们在考场上只是“机械性”地套用之前“重要性”的内容而忽略了“how to develop”这个要求，也难拿到理想的分数。所以建议接下来准备考试的同学一定记住：认真审题，不遗漏题目要求。

　　虽然本次考试相较于历年“重要性”类型作文，新添了一个题目要求，但是这种展开方式也并非首次出现。2017年12月四级作文就是围绕“how to best handle the relationship between A and B”展开。所以今年作文还是在考查大家对于知识点的灵活拆分和重组。

　　综上分析，今年写作Directions中的词汇以及文章整体内容和结构编排并非难点，考生更应注意 “认真审题，不遗漏题目要求”。希望备考今后考试的同学能够及早规划复习，认真积极备考，研磨真题，硬实力才是成功的标配。

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