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总述
本次试卷整体难度有所下降,写作和翻译题材非常生活化,阅读与听力较以往考试也更容易理解。选材方面,本次试卷源于英美主流媒体报刊,如The Economist、BBC News等,这依旧遵循了以往的出题模式。试卷题材仍然集中在社科,即社会、经济、环境方面,内容涉及健康、环境、交通、心理、生活、轶事、餐饮等方面。
第一部分 写作
四级写作部分再次延续了近几年真题复现的命题规律,虽然形式多样,但考查的本质万变不离其宗。通过仔细审题,我们会发现今年的四级作文难度正常,且题目词汇为初中词汇,审题时不存在词汇障碍,所考查的是学生如何将之前积累的词组、句型、模板运用到这类文章当中。
第一套:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the importance of speaking ability and how to develop it. 120-180words.
第二套:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the importance of writing ability and how to develop it. 120-180words.
第三套:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the importance of reading ability and how to develop it. 120-180words.
通过审题,我们可以知道,题目包含两个方面的内容:第一,论证口语/写作/阅读能力的重要性;第二,给出适当的的建议,如何提高这种能力。
审题之后,先不要急于动笔,要在头脑中形成清晰的解题框架,那么这个框架从哪里来,我们只要查阅一下历年的考过的四级真题,将写作真题按照所考的题材进行分类,四级作文分布的题型包括论文,说明文,还有记叙文。将其拆分来看,可分为解决问题类/选择类/引言类/现象类/利弊类/图画类/图表类,然后参照范文,分析写作思路。
我们可以看出命题人所出题目开始关注社会热点现象,考生不妨多多积累相关表达,体现在这道题上,我们要多多积累一些提意见的句式。纵观历年四级作文真题,how to 类型的作文已经考过了7次,仅近十年中也就出现了5次。这道题的难度不大,而且今年的题目直接沿袭了去年的考法,我们可以看出命题人是想要考查学生分析问题、解决问题的能力,而我们把重点放在how to上,即我们要提出几条可行性的方法(methods)或者建议(suggestions)。我们可以按照这样的写作思路来进行谋篇布局。
第一段:说明主题+主旨(即培养口语/写作/阅读能力显得尤为重要)。
第二段:根据主旨进行展开,分两点展开,也可以结合实例,给出充足的论据,来论证为什么培养口语/写作/阅读能力如此重要。
第三段:文章的核心部分,如何培养口语/写作/阅读能力,大概写两到三点,然后总结全文。
第二部分 听力
今年的四级听力难度较往年来说比较简单。
1. 在新闻听力部分,从选材来看,今年的新闻部分没有涉及到以往会出现的政治经济类话题,考的是社会民生类新闻,以及最后一篇的与登月相关的题材。其中,前两篇新闻难度较小,讲的分别是一位开车遇到蛇的女性的新闻,以及快餐行业效率降低的报道。第三篇新闻是关于航空公司的登月任务报道,虽然在题材上来讲较前两篇难,但是内容上没有过多难词、偏词,问题也非常直接,因此也较容易把握。
2. 长对话部分,两篇长对话都是打电话场景的日常闲聊。第一篇的主题与度假有关,第二篇长对话为一同参观开业的新体育馆。两篇长对话难词较少,内容与生活较贴切,比较“接地气”,较容易理解。
3. 短文部分也没有复杂和生僻的话题,文章都与生活文化相关,三篇分别是与找工作、孩子上学以及舞蹈有关。
综合来看,本次四级听力难度适中,各部分材料基本都与日常社会生活相关,整体较容易把握。
第三部分 阅读理解
1. 选词填空
选词填空部分主要考查对于词汇、搭配、短语以及上下句的灵活运用,此次三套题三篇选词填空无论从文章难度还是备选词难度的设置上,与之前相比,并没有太大出入。在三种阅读当中,选词填空分值最低,每道题仅占约3.6分。所以从策略角度出发,同学们应该将此部分放到最后做,即先做完长篇阅读、经典阅读和翻译后,再做选词填空。当然对于冲高分的同学来说,攻克选词填空也并非难事,只要在平常的学习中,多留意词汇、短语的搭配应用,再结合经典阅读上下句联系的思路,即可完成。此次选词填空选材是Pollution in California(加州的污染问题),文章选自The Economist(《经济学人》2016年2月),备选词汇中,collaborating合作、inhabitants定居者、innovation创新、restricted限制为四级类词汇,其余为高中程度的词汇范围。题材中规中矩,贴近生活。
2. 长篇阅读
长篇阅读的考查目的是测试学生摘要式阅读能力,即快速筛选信息、定位相似语句。此部分是同学们拿分的关键,每道题约7.1分,其特点在于:一、有的段落不出题;二、有的段落出两道题;三、题文乱序,结合以上三个出题特点不难发现,该题就是考查考生能够在规定时间内浏览跳读找到10道题对应的出处。
3. 经典阅读
经典阅读今年延续以往的出题思路、题源,并且从整体来看难度适中,此部分总分142分,是所有阅读题中的拿分关键,占总分的20%,每道题占据了约14.2的分值,此次文章题材方面考查有memory loss(遗忘症),讲述了记忆力衰退的原因以及如何训练记忆力;urban green spaces(城市绿色空间),选自《BBC News》,讲述了城市当中洁净环境对人的身心健康非常重要;Olympic class ships(奥林匹克级游轮),讲述了世界三大邮轮之一,与泰坦尼克号齐名的奥林匹克号游轮的故事等。内容上贴近生活,题型设置为常规难度,题目紧扣主旨,内容客观真实、积极向上的的原则,没有很刁钻或者特别生僻的题。
第四部分 翻译
本次四级翻译总体难度不大。
1. 从选材上讲,本次翻译题选材是与日常生活紧密相关的交通工具,话题分别为“飞机”和“公交车”。
2. 从句法上讲,句式上以简单句为主,偶有并列句和多动句。比如“车辆的设施不断更新,车速也有了显著提高”, “他们可以乘飞机到达所有大城市,还有许多城市也在筹建机场。” “航空服务不断改进,而且经常会有特价机票。” 可以用连词连接简单句,也可用非谓语动词处理。
3. 从词汇上讲,词汇难度不大,像“公交车”、“飞机”均为日常用的简单词汇,不过有些名词像“外出务工人员”对学生们来说较难,也需注意“设施”等英文单词的拼写。
【考后关注】
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