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四级写作综评
本次写作沿袭了2016年6月及2017年6月的形式,考察的是应用文写作。考察学生写作在实际生活中的运用能力。
写作难度并不大,三套卷中的词汇elderly people, farm以及Hope Elementary School在词义识别上没有困难,只是题型是之前真题尚未涉及的,所以考生会有点慌,不会写格式,中间部分的展开逻辑不清,结构混乱。其实文章思路很清晰,类似叙述性文章。全文总分总的结构。开头标题可以写出活动主题,如A Visit To…, 第一段说明活动性质,人物及时间地点等信息。第二段写具体活动细节,例如从哪些方面帮助老人、孩子及农场里的工作人员。最后一段重申活动意义,号召大众关注这些群体,帮助这些群体。
文章中涉及到一些活动具体内容、目的、意义的词汇或词组,需要广大考生掌握。此外,因为活动已经举办过,所以全文时态以过去式为主。
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