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听力在六级考试当中占比35%,属于大分值的板块。其中,三篇Recordings难度最高,分值占比20%,是听力中的重大板块,不宜失太多分,应当控制在3个以内。因其含有许多学术性词汇,篇章内容较为学术化,对学生来说更加难以理解。做Recordings的时候同学们应该关注读到和选项一样的信息,划出关键词,保持注意力集中,漏掉和选项不相关的内容,但因为篇幅过长容易分散学生注意力,且理解偏难,导致失分过多。
长对话的时长比四级听力偏长,时长3分钟左右,语速较快,连读较多,易造成理解困扰,导致同学们失分。在听的过程中要求学生们做好关键词标记,读到哪个做好标记,并注意音频和选项的同义替换。其中,长对话的考题是具有一定顺序的,往往是按照对话发生的先后顺序进行出题,同学们在解题过程中也应把握这种顺序性思维。今年的长对话难度较为稳定。
短文同样篇幅较长,生词偏多。在听的过程中依旧需要掌握方法,把握篇章话题主旨,听到选项中的部分细节,进行判断和筛选,避开混淆选项。短文篇章往往具有一定的结构,如“总分”或“总分总”,考生只需抓住议论结构的中心句,即首句,转折句,就能抓住主旨;而在文中听并列结构,就能梳理出大致的文章脉络。今年的短文听力难度偏高。
总体来说,六级听力不仅考查了学生的语言识别、理解能力,还考查了学生的逻辑思维、判断能力,以及生活常识等。其篇章话题场景丰富多样,内容具有较强的生活性或科学性,亦具有一定的积极价值观导向。
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