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“我很想报班系统学四级，但我周一到周五满课，周末还有实验和社团活动，真的挤不出固定时间去校区上课。”这是在校大学生咨询四级课程时常遇到的困境。不是不想学，是没有整块的时间用来固定上课。

如果因为时间问题放弃系统培训、选择自学，又很容易陷入“背几天单词就断了、做几篇阅读就停了”的循环。能不能有一种模式，既提供系统化的课程内容，又不强制固定时间地点?

新东方四级OMO课程正是为此设计的解决方案。

什么是OMO模式?

OMO是Online-Merge-Offline的缩写，即线上线下融合的学习模式。它不是纯线上网课(全程对屏幕没有互动)，也不是纯线下课(必须按时到校区)，而是让学员在两者之间灵活切换，根据自己的时间安排选择合适的学习方式。

在新东方四级OMO课程中，词汇语法等基础内容和部分方法讲解通过线上录播和直播形式交付，学员可以随时随地观看学习。线下面授环节安排在周末或指定时间集中进行，核心解决深度练习和实战检验的问题。线上学习和线下授课之间由统一的课程体系和学管服务衔接，确保学习的系统性和连续性。

平时怎么学：用碎片时间完成知识输入

周一到周五，课业和活动已经把时间切成了碎片。这些碎片时间如果用来刷手机就浪费了，但如果用来完成线上课程的学习，就可以变成有效的备考投入。

OMO课程的线上模块包含两类内容：录播课覆盖词汇、语法等基础知识，学员可以在午休、通勤、睡前等碎片时间随时观看，支持回放，没听懂可以反复看;直播精讲覆盖听力、阅读、写作、翻译四大板块的解题方法，有固定的播出时间，但如果因故错过，可以在直播结束后观看回放补课，不会因为一次缺席就落下整节课。

线上模块还配有随堂练习和阶段检测，学员学完一个单元后可以即时检验理解程度。学管老师会通过后台数据同步跟进学习进度，不会因为学员不坐在教室里就“没人管”。

周末怎么学：用整块时间完成深度练习和检验

周末或假期，学员走进新东方线下校区，参加面授精讲和互动答疑。面授环节不会重复线上已经讲过的内容，而是聚焦线上学习中的共性疑难和深度练习——教师在现场解答学员的疑问，组织限时训练，模拟考试节奏。

线下的核心价值在于“深度”和“氛围”。在教师的现场指导和同伴的学习氛围中，学员的专注度和学习效率明显高于独自对着屏幕学习。真实模拟考试也在线下进行，还原真实的考场环境和时间压力，这是线上无法完全替代的体验。

学管服务贯通线上线下

OMO模式成功的关键在于线上和线下不是割裂的，而是由统一的学管服务贯通的。学管老师负责跟盯线上课程的学习进度，确保学员不只是“播放了”视频而是真正“吸收了”内容。同时协调线下面授的参与安排，确保学员不会因为时间冲突而错过重要的线下环节。当学员在线上学习中遇到问题时，学管老师也会及时协调教师进行答疑。

OMO模式适合什么样的学员?

如果你的课表密集，周一到周五基本排满，只有晚上和周末有零散时间，OMO模式可以让你在平时利用碎片时间完成线上学习，周末参加线下面授进行巩固。如果你的时间不规律，经常临时有事，OMO模式的灵活性能让你更好地适应突发变化。如果你所在的城市校区距离较远，也可以选择以线上学习为主、定期参加线下面授的安排。

四级备考不需要为了上课放弃课业，也不需要为了课业放弃系统备考。新东方四级OMO课程把学习这件事从“时间固定、地点固定”的约束中解放出来，让时间碎片化的学员也能拥有完整的学习路径。

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