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四六级写作中有一类错误最容易被忽视:语法没错、拼写没错、时态没错,但读起来就是不像英语。这就是中式英语(Chinglish)——用英文单词按照中文的思维方式和表达习惯拼出来的句子。阅卷老师看到中式英语不会直接扣"语法分",但会在"语言地道性"维度降低评分。以下五个自查步骤帮你揪出作文中的中式表达。
自查一:检查词汇搭配是否地道
中文和英文的词汇搭配习惯差异很大。中文说"学习知识",英文不是"learn knowledge"而是"acquire/gain knowledge";中文说"掌握技能",英文不是"grasp a skill"而是"master/develop a skill";中文说"严重的交通",英文不是"serious traffic"而是"heavy traffic";中文说"开阔视野",英文不是"open one's eyesight"而是"broaden one's horizon"。自查方法:写完作文后,圈出所有"动词+名词""形容词+名词"的组合,逐一确认这个搭配在英文中是否成立。如果不确定,换一个更简单但确定正确的表达——"learn knowledge"改成"learn"就对了(learn本身就能表达"学习知识")。
自查二:检查语序是否符合英文习惯
中文的语序是"修饰在前、中心在后"——"我昨天在图书馆认真看的那本书"。英文的语序倾向"中心在前、修饰在后"——"the book that I read attentively in the library yesterday"。中文里时间在前、地点在中、动作在后;英文里动作在前、地点在中、时间在后。自查方法:看句子开头是否有很长的修饰成分——如果有,把核心名词提前、修饰成分后置。例如"With the rapid development of China's economy in recent years, more and more people..."这个开头虽然语法没错,但过于中式,可以改为"China's rapid economic growth in recent years has enabled more people to..."——核心名词growth提前,句子立刻紧凑有力。
自查三:检查主语是否虚化
中文大量使用"人们""大家""社会""我们"等泛化主语,而英文书面语倾向于使用更具体、更客观的主语。自查方法:看每句话的主语——如果出现大量"people""we""society""everyone"等泛化主语,考虑替换。例如"We should pay attention to environmental protection"改为"Environmental protection deserves greater attention"——主语从泛化的"We"变为具体的"Environmental protection",句子立刻变得更像地道的英文书面表达。
自查四:检查是否存在冗余虚词
中文习惯使用一些"虚词"来凑节奏,但这些词在英文中可能是多余的。常见的中式冗余:把"for the development of"用在各种地方(中文"为了……的发展"),很多情况下直接用动词更简洁——"for the development of education"不如"to develop education"或直接"educational development"。中文说"在……方面",英文不需要每次都翻译为"in terms of"或"in the aspect of"——多数情况下可以直接省略。自查方法:删掉句子中的"in terms of""in the aspect of""for the purpose of"等短语,看句子是否仍然通顺——如果通顺,说明这些词是冗余的,直接删掉。
自查五:检查是否存在逐字直译
逐字直译是中式英语的最大来源。中文说"很受欢迎",逐字直译为"very welcomed"(错),正确的表达是"very popular"或"well-received"。中文说"引起了广泛关注",逐字直译为"cause wide attention"(错),正确的表达是"attract widespread attention"或"draw considerable attention"。自查方法:找出作文中所有自己不太确定的中文到英文的翻译,问自己"这个表达英文中有没有现成的说法"——如果有,用现成的;如果没有,换一种思路表达同样的意思而不是硬翻。
考场上的自查策略
考试时写完作文后留出3-5分钟进行这五步自查。按优先级排序:先查逐字直译(最容易改且效果最明显)、再查词汇搭配、最后查语序和主语。修改时直接划线重写,不要涂成一团——卷面整洁度也是评分因素。考前用这五步自查2-3篇自己的练习作文,你会发现自己的中式英语模式(每个人都不一样),考场上重点防范这些模式即可。

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