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一、中式英语为什么会出现
很多同学写翻译时，习惯看一个中文词就找一个英文词，再按中文顺序排下去。这样写出来的句子，单词可能都对，但读起来不像英文。常见表现有：主语过长、谓语缺失、动词和名词搭配不自然、从句套从句、时间地点顺序照搬中文。比如“随着经济发展，人们生活水平得到改善”，如果逐字写，容易出现 With economy develops, people life level gets improve 这类表达。问题在于 economy 前缺冠词，develops 不能直接放在 with 后，people life level 也不符合英文搭配。中式英语多半不是单词问题，而是句子结构和搭配问题。
二、快速修正的四步
第一步，找主干。先把中文缩成“谁做什么”或“什么怎么样”。第二步，定主谓。确认英文主语和谓语，再补宾语、状语。第三步，拆长句。中文一个长句，英文可以拆成两句或三句，用连接词表明关系。第四步，换搭配。不要逐字对应，要查常用搭配。上面那句可以改成 As the economy develops, people's living standards have improved. 这样主语、谓语、搭配和逻辑都更清楚。先写对，再写顺，不要一上来就追求复杂。修正时还要检查冠词、时态、单复数和介词，这些小地方最容易暴露中式英语。
三、六级翻译练习时怎么减少中式英语
练习要分两步：先限时写，再逐句改。写的时候不要停太久，先把意思写完整;改的时候对照参考译文，看别人怎么处理主语、连接和搭配。把常错搭配记在本子上，隔天重写同一段。六级翻译常涉及社会、文化、经济、科技等话题，平时可以按话题积累词块，而不是只背单个词。
四、修正时重点检查五个位置
第一，主谓是否齐全。中文里可以省略主语，英文常常需要补出来。第二，动词搭配是否自然。比如“改善生活水平”不能直接按字面拼，要用英文中常见的搭配。第三，名词的单复数和冠词是否漏掉。第四，连接词是否体现因果、转折、并列。第五，句子是否太长。一个句子超过三行，就要考虑拆分。每次改完，可以大声读一遍，读起来别扭的地方，往往就是中式英语。
天津新东方四六级课程
新东方在天津校区有多年的教学积累，是很多学生熟悉的品牌。师资方面，授课老师长期从事大学英语教学，熟悉六级翻译的常见难点，能带学生找主干、拆长句、调整语序、替换不自然搭配。
教学方面，课程前会沟通学习情况，课中有讲解和练习，课后有答疑和翻译反馈，不是只发资料让学生自己看。老品牌方面，新东方在天津校区长期服务本地学生，教学流程和校区管理比较成熟，适合希望有人带学、有人反馈、有固定学习环境的同学。
学习环境方面，校区设有教室、自习区、讨论区和视听设备，环境安静，适合集中练习翻译和复盘。
结尾总结： 六级翻译减少中式英语，关键是先找主干，再定主谓，再拆长句，再换搭配。练习要限时写、逐句改、隔天重写。想了解天津校区六级课程，点击右侧在线客服弹窗咨询。
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