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　　大学阶段大三学生备考四六级时，常遇到一个问题：不知道备考周期该多长，时间怎么分配。基础不同，周期不同，分配策略也不同。基础好的同学两个月够用，基础弱的同学需要四到六个月。这篇成长指南，帮你建立不同基础阶段的时间分配策略，让备考周期有据可依。

　　一、分配策略一：基础较好，两到三个月集中突破

　　基础较好的同学，两到三个月集中突破即可。高考英语一百二十分以上、大一通过四级的同学，基础较好。基础较好，周期短，集中突破效率高。 建议大学阶段大三学生基础较好的话，安排两到三个月备考周期，前期背词练听力，中期专项突破，后期模拟训练。周期短了，集中突破效率高。基础较好加两到三个月，分配的第一步。

　　两到三个月的另一个技巧是分阶段。第一个月基础梳理，第二个月专项突破，第三个月模拟训练。分阶段是周期规划的核心，分清了，每阶段有重点。 建议大学阶段大三学生把两到三个月分成三个阶段，每阶段有重点。分阶段了，每阶段有重点。基础较好、两到三个月、分阶段，分配的第一步。

　　二、分配策略二：基础一般，三到四个月稳步推进

　　基础一般的同学，三到四个月稳步推进。高考英语九十分到一百二十分、四级未通过的同学，基础一般。基础一般，周期中等，稳步推进效果好。 建议大学阶段大三学生基础一般的话，安排三到四个月备考周期，前期补基础，中期专项突破，后期模拟训练。周期中等了，稳步推进效果好。基础一般加三到四个月，分配的第二步。

　　三到四个月的另一个技巧是基础优先。前期重点补基础，词汇和语法优先。基础优先是周期规划的核心，补了基础，后续更顺。 建议大学阶段大三学生前期重点补基础，词汇和语法优先。基础补了，后续更顺。基础一般、三到四个月、基础优先，分配的第二步。

　　三、分配策略三：基础薄弱，四到六个月循序渐进

　　基础薄弱的同学，四到六个月循序渐进。高考英语九十分以下、词汇量不足三千的同学，基础薄弱。基础薄弱，周期长，循序渐进效果好。 建议大学阶段大三学生基础薄弱的话，安排四到六个月备考周期，前期补词汇和语法，中期专项突破，后期模拟训练。周期长了，循序渐进效果好。基础薄弱加四到六个月，分配的第三步。

　　四到六个月的另一个技巧是每日少量。每天少量学习，持续积累。每日少量是周期规划的核心，少量了，持续积累。 建议大学阶段大三学生每天少量学习，持续积累。每日少量了，持续积累。基础较好两到三个月、基础一般三到四个月、基础薄弱四到六个月，三条分配策略，周期规划有据可依。方法对了，分配顺了，备考周期就有保障。

　　四六级备考周期规划，核心是不同基础阶段的时间分配。建议大学阶段大三学生基础较好两到三个月、基础一般三到四个月、基础薄弱四到六个月。 基础不同，周期不同，分配策略也不同。方法不难，难在坚持执行。把分配策略练成习惯，周期规划就不再迷茫。

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