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仔细阅读题型里,观点态度题属于高频小题,一般会询问作者、文中提到的研究者、普通人群对某个事物的看法。这类题目难点不在于生词难度,而在于分清:这个态度是谁的态度,是作者本人的,还是文章引用的其他人的观点,很多考生容易把引用观点等同于作者观点,直接选错。
第一步,审题锁定提问对象
拿到态度题第一时间看清题干:问的是author(作者),还是文中出现的researchers、some people、critics这类群体。二者很可能观点相反。作者经常会先介绍一部分人的看法,之后再用转折词引出自己真实立场,这是态度题比较经典的出题结构,也是高频陷阱。
标记清楚提问主体之后,再回到原文定位对应的观点段落,不要凭整体印象主观猜测态度。态度判断必须依托原文词句支撑,不能依靠自己对话题的主观好恶推断。
第二步,熟悉态度词的三大分类
正向支持类:approving, supportive, positive;负面否定类:critical, doubtful, negative;中立客观类:objective, neutral。有一类词汇是典型干扰选项,比如indifferent(漠不关心),几乎不会成为正确答案,议论文作者写作一定带有表达倾向,不会对讨论对象漠不关心;biased、prejudiced这类带有明显偏见色彩的词,也很少是正确选项。
提前归类记忆态度词,可以在选项出现的时候快速排除明显不可能的干扰项,缩小选择范围,节省做题时间。
第三步,依托逻辑信号词判断立场
but、however、yet这类转折词是态度切换的标志,转折之后往往是核心立场;while引导让步从句,从句是让步内容,主句才是核心态度。如果全文只是客观罗列多方研究结果,没有出现褒贬评价词汇,态度大概率是客观中立。
如果原文只有事实陈述、数据介绍,没有评价类形容词、评判性动词,不要强行脑补作者的褒贬倾向,优先选择客观类选项。很多同学习惯默认作者一定支持或者反对,主观添加立场,落入陷阱。
日常训练复盘重点
做完态度题复盘,重点标注两处:一是观点归属,区分引用观点和作者观点;二是支撑态度的原文形容词、评价动词。不要只记住正确选项单词,要找到原文支撑句。南宁考生态度题频繁出错,可以在专项训练里集中练习视角区分。
平时整理态度词汇表的时候,同步标注哪些词属于高频干扰词,做题时可以第一时间排除。态度题分值不高,但题型套路稳定,把视角区分这个核心点抓住之后,这类题的作答状态更容易稳定下来。
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