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南宁高校学生练翻译，有一种很典型的“每个句子都对，连起来不像一段话”的状态。单句看没有语法错误，读完整段却觉得句与句之间是“摆在一起的”，不是“连在一起的”。南宁四六级翻译逻辑的问题，往往不在词汇和语法，在四六级连接词和四六级翻译形合的意识：中文的句与句之间靠语义隐含关系，逗号一隔就过去了；英文需要把关系写出来，用什么词、什么结构、什么顺序，决定了译文是“堆”还是“接”。
先判关系，不要先想连接词。
拿到中文段落，先不急着逐句翻译，花半分钟判断句与句之间是什么关系。四六级翻译高频的逻辑关系有四类：总述和举例（先概括，后举例子）、因果（原因导致结果，或结果追溯原因）、递进（在原有基础上再推一步）、转折（前面的说法被修正或限定）。判断关系的目的不是背连接词列表，是知道这一句对上一句做了什么：它是在解释、在举例、在推进，还是在转折。关系判清楚了，连接方式才有依据；关系没判清楚，套一个and上去，读起来还是散的。
再用连接方式把关系显性化，不只用“简单句加and”。
英文的连接方式至少有四层可用。
连接词是最直接的一层：因果用therefore、consequently、as a result，递进用not only...but also、furthermore，转折用however、nevertheless，举例用for example、such as。
代词指代是第二层：前一句的主语在后一句用it或they接住，避免重复名词，也让读者知道“还在说同一件事”。
分词短语是第三层：当前一句结尾和后一句开头说的是同一个对象的连续动作时，用现在分词或过去分词把它们合成一句，比两个简单句更紧。
从句是第四层：把原因、条件、让步嵌进主句，而不是全部平铺成并列句。不需要每一句都加连接词，层与层之间加核心的那个就够，但关键关系不能空着：因果没有therefore，读者要自己猜；转折没有however，读者会以为前后一致。
最后查句式：是不是全程简单句在“摆积木”。
连接方式选好之后，回看整段，检查句式有没有变化。如果每一句都是“主语加谓语加宾语”的简单句，即使每句都对，整段读起来也会像清单。调整的方式不是把每句都变复杂，是简单句和复合句穿插，长句和短句交替。总述用一句短的简单句立住，展开用带从句或分词的句子接上，收束再回到短句。南宁12月考试前练翻译，不需要追求“高级句式”，需要的是每一段都至少有一个显性的逻辑连接、一个代词衔接、一处句式变化。三个动作做到，译文就从“一句一句翻”变成“一段一段写”。
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