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图画类作文是四六级考试里比较特殊的一种题型。它给你一幅图，可能是漫画、图表、照片，让你先描述这幅图，再就图里反映的现象发表看法。很多同学拿到这种题，不知道该怎么下手：描述图画要写多少?要不要把图里的每个细节都写出来?描述完之后怎么过渡到论述?这几个问题如果没想清楚，写出来的文章就会头重脚轻，或者描述和论述完全脱节。一个好的图画类作文，应该做到描述准确、寓意清晰、论述充分。
第一步，是看懂图。不要急着动笔，先花一两分钟仔细看图。看的时候，注意这几个要素：图里有什么人、他们在做什么、他们的表情是怎样的、图里有没有文字说明、图的整体氛围是怎样的。这些要素，就是你后面描述的基础。有些图比较抽象，需要你推断它的寓意。你可以从图里的文字入手，通常图里的文字会给你提示。如果没有文字，你就从人物的动作和表情来推断。
第二步，是描述图画。描述的时候，要注意几点。第一，要有顺序。你可以从左到右、从上到下、从整体到局部，选一个顺序，不要东一句西一句。第二，要抓重点。图里的细节很多，你不需要全部写出来，只需要写那些和寓意相关的细节。比如图里有一个人在看书，旁边有一堆游戏光盘，你要写的就是看书和游戏光盘的对比，至于那个人穿什么衣服、什么颜色的鞋子，就不需要写了。第三，要用现在时。描述图画，通常用一般现在时，因为图里呈现的是一个静态的场景。
第三步，是点明寓意。描述完图画之后，你需要用一句话，说出这幅图想表达什么。这句话是连接描述和论述的桥梁，非常重要。比如你描述了一幅图，图里一个人在大树的阴影下乘凉，旁边写着他的格言是我等待别人的成果，你就可以说：这幅图讽刺了那些只想坐享其成、不愿自己努力的人。这句话直接点出了寓意，也自然地把文章从描述引向了论述。
第四步，是展开论述。这一步和普通的议论文没有太大区别。你可以就图里的现象，发表你的看法，给出你的理由。你可以从原因、影响、解决办法等角度来论述。比如上面的例子，你可以说为什么有人会想坐享其成，这种心态会带来什么后果，我们应该怎么避免。论述的时候，要始终和图里的寓意挂钩，不要完全脱离图画去讲一个无关的话题。
第五步，是联系现实。图画类作文的一个特点，是它的寓意往往反映了社会现实。你可以在论述中，举一些现实中的例子，来说明这个寓意在真实世界中的体现。这样能让你的文章更有说服力，也显示你对社会现象的关注。
第六步，是给出结论或者建议。结尾的时候，你可以就图里反映的问题，给出你的看法或者建议。这个建议要具体、可行，不要太空泛。比如你可以说：作为大学生，我们应该从自己做起，培养独立自主的精神，不依赖他人的成果。
整个文章的篇幅分配，建议是这样的：描述图画和寓意，占全文的五分之一左右;论述和联系实际，占五分之三左右;结论和建议，占五分之一左右。这个分配能让你既完成了描述的任务，又有足够篇幅展开论证。如果你把大量篇幅花在描述上，论述就会显得单薄;如果你完全不描述，直接论述，又会让人觉得你没有按照题目的要求来做。
还有一个要点：描述图画的时候，不要加入你的主观评价。你的评价放在后面的论述部分。描述就是描述，要客观，把图里有什么说清楚就行。很多同学容易在描述的时候就忍不住评论，这样会让文章的结构变得混乱。
图画类作文的核心，是把描述和论述有机地结合起来。图是引子，论是主体。看懂图、准确描述、点明寓意、充分论述、联系现实、给出建议，这六个步骤走下来，你的图画类作文就有了清晰的结构，也有了充实的内容。
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