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一、写作没思路，先看三个环节
很多同学拿到题目后，脑子里有中文想法，但写不出英文。问题通常在三处：一是审题不清，不知道要写观点、说明还是应用文;二是结构不明，开头、主体、结尾没有安排;三是表达卡顿，句子写到一半就停。四级写作更重基础完整，六级写作更重论证和语言变化。先不要急着背整篇范文，而是把题目拆开。先审题，再列提纲，再写句子。这个顺序能减少跑题和写不出的情况。
二、用三步法把文章搭起来
第一步，审题。看题目要求你写什么、写给谁、需要什么文体。观点讨论类任务，先确定自己的立场;现象说明类任务，先想清楚原因和影响;应用文任务，先确认格式和语气。第二步，搭框架。开头引入话题并给出中心意思;主体写两段，每段一个中心句，后面跟解释和小结;结尾总结观点或提出建议。第三步，填内容。用自己熟悉的词和句型，不要一开始就追求复杂表达。框架清楚，写作就不会无话可说。以观点讨论类任务为例，开头可以先引出话题，再表明立场;主体分别写理由;结尾重申立场。这样写，段落之间自然有逻辑。
三、四级和六级分开练
四级写作要先把句子写完整，注意主谓一致、时态、单复数和连接词。应用文要看清称呼、正文和落款。六级写作要在完整基础上，加强论证层次，适当使用长短句结合和替换表达。四级和六级不要用同一套练习方式。每天可以只练一段：先写中文提纲，再写英文段落，然后检查语法和连接。写不出来时，先写提纲，不要直接写整篇。隔天重写同一篇，能发现自己的重复问题。
四、练习时注意三个动作
第一，限时写。给自己20到25分钟完成提纲和成文，训练节奏。第二，改错。检查时态、单复数、冠词、介词和连接词。第三，重写。把老师或同学指出的问题改掉，再写一遍。写作能力不是靠看范文看出来的，而是靠写、改、再写。若有人帮你指出结构问题和句子问题，进步会更稳。新东方天津校区的课程会安排授课老师带学生审题、搭框架、改句子，并提供课后答疑。
天津新东方四六级课程
新东方在天津校区有多年的教学积累，是很多学生熟悉的老牌教育机构。
师资方面，授课老师长期从事大学英语教学，熟悉四级和六级写作任务，能带学生从审题、提纲、段落展开到句子修改，一步步把文章写完整。
教学方面，课程前会沟通学习情况，课中有讲解和练习，课后有答疑和作文反馈，不是只发资料让学生自己看。
老品牌方面，新东方在天津校区长期服务本地学生，教学流程和校区管理比较成熟，适合希望有人带学、有人反馈、有固定学习环境的同学。学习环境方面，校区设有教室、自习区、讨论区和视听设备，环境安静，适合集中练习写作和复盘。
结尾总结： 写作没思路，不是先背整篇范文，而是先判断任务，再搭框架，再练表达。四级抓句子完整和结构清楚，六级抓论证层次和语言变化。想了解天津校区四级或六级课程，点击右侧在线客服弹窗咨询。
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